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在我们的The Way We Were系列的最新版本中,我们回顾今天在第二次世界大战期间和之后在曼彻斯特的学校教育

1939年9月宣布战争时,防毒面具演习成为上学日的常规部分

不久之后,许多儿童在城市交换家园,作为战时疏散计划的一部分,在农村开始新的生活

1947年,教育在15岁时被强制实施

当时还有人建议,义务性非全日制教育应该持续到18岁,但这种做法有所减少,以免使战后支出预算负担过重

许多人仍然会害怕十一加考试,该考试决定一个孩子是否会去文法学校,技术学校或中学

考试的批评者说,这太过于精英,并且有着强烈的阶级偏见,在20世纪50年代有关于家庭佣人和古典作曲家的问题

在战后的几年里,体育成为学校的中流砥柱,有些孩子甚至能够学习砌砖和汽车修理学的最新技能

但是一些传统,包括玫瑰女王和五月柱舞的加冕,仍然从较早的时代就存活下来

除了通常的学校科目,孩子们还学习道路安全和急救

那些时候教师是严格的,并使用体罚来强制执行纪律,包括手杖,尺子,拖鞋和打屁股

很多教学都是通过重复来学习 - 通过重复学习,比如时间表

教学没有按照国家课程进行,没有详细报告,也没有OFSTED检查

但是有政府检查员称HMI(女王陛下的检查员)进行了访问

学校从上午9点开始,直到下午4点才结束

体育课总是在外面进行,除非是非常寒冷,潮湿或下雪

一张照片显示了1959年的老护城河小学拳击队

许多人会记得典型的20世纪50年代的学校晚餐,设计简单和填充 - 肉和两个蔬菜,通心粉奶酪,鱼和总是煮熟的甜点,如米饭布丁,粗面粉,木薯或果酱海绵和奶油冻

一些照片由曼彻斯特图书馆,信息和档案馆,曼彻斯特市议会提供

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